109上/台東東海國小資優班校際交流活動
DEC. 21, 2020
今年度的CRAZY Team校際交流活動，大家一起到台東體驗學習。
到達車站後，先前往鄰近的卑南遺址公園，參與考古文化導覽行程，了解考古遺址的搶救和博物館的誕生，需要不同領域的人共同合作。
下午則前往台東東海國小，與資優資源班師生進行交流。校方先安排我們在10月剛成立的自造中心進行3D列印筆體驗，為大家上課的是知本國小黃君懷老師。值得一提的是，黃老師是花蓮中正國小27屆的畢業校友，還拿出當年的畢業紀念冊與學弟妹們分享，交流校園建築的變化。老師介紹基礎操作後，學生熟悉運筆後，便自由發揮創意設計自己的鑰匙圈，平面、立體作品皆有。
後半段由兩校學生各自發表學習成果，東海國小中年級學生分享原民特色食物阿粨、吉拿富和自走車；中正的孩子分享發明作品和主題探究課程的海蝕地形、潮間帶生物。
最後一站我們到了臺東設計中心參觀「下十年，循環設計展」。從設計、商業、科學的面向，認識與生活相關的循環設計案例。在導覽員的介紹下，了解循環經濟的概念，追求發展的當下，也可以考量環境的永續發展及實踐資源零浪費的可能。
一整天的行程下來，大家的肚子飽足，腦袋也飽滿。
108上/國立東華大學華語文中心文化交流活動
DEC. 18, 2019
中正國小資優資源班X東華大學華語文中心
孩子們一聽到這次的交流活動後，就很期待，能和來自歐美亞的外籍學生相聚在一起，真的很棒👍、非常棒👍、超級棒👍(搭配宥芯的手勢)。
在正式相見之前，我們先各自錄製了影片，互相分享台灣的問候語、喜歡的食物和喜歡的地方。
12/18週三下午，外籍學生們來到中正國小，先由代表跟我們分享國家的文化特色。在簡報互動提問的過程裡，發現了平時深藏不露的地圖控兼歷史控😆。
學生們事先設計兩款遊戲：[語言版蘿蔔蹲]和[你畫我猜]，帶領外籍生一起玩遊戲學外語，好玩、有趣的遊戲拉近彼此距離。遊戲結束後，安排台灣特色食物品嚐時間，從討論決定餐點、創意命名、賦予意涵、動手製作到裝飾擺設，都由大家一起完成。當天準備了芋泥球(芋見泥)、芋泥肉鬆吐司(最佳夥伴)、香蕉飯(蕉朋友)和客家麻糬(QQ麻吉)，學生們特地為每道餐點加註漢語拼音，讓外籍生可以邊吃邊學中文。
12/21週六上午，我們再度相約在花蓮鐵道文化園區，在市區進行文化探訪，分組體驗簡易版的實境解謎遊戲。雖然語言溝通和文化仍有阻礙，但各組也發展出自己的互動方式。在遊戲、導覽在地文化的同時，各組準備了些好奇的問題，詢問哥哥、姊姊，主題多樣，有外籍學生的中文命名方式、日語和台語的連結、廟宇求籤擲筊文化、東南亞的竹編器物等，覺察到相異的文化中的相似之處。
交流時間雖短，但都為兩校學生留下美好的經驗，感謝所有付出、成就一切的人事物。